← Daftar bab  ·  Pratinjau publik: jawaban tidak disimpan dan tidak dikirim ke mana pun. Di kelas, santri mengumpulkan lewat LMS sekolah (tombol Kumpulkan).
Informatika · KBM · Kelas 7 · Semester 2 · INF.7.2

Jangan Klik Dulu!Don't Click Yet!

Tujuan PembelajaranLearning Objective

Santri mampu mengenali tanda-tanda pesan penipuan dan phishing (hadiah palsu, desakan waktu, tautan tidak jelas), menentukan tindakan yang aman saat ragu, serta memahami bahwa setiap unggahan meninggalkan jejak digital sehingga hanya mengunggah hal yang pantas.

Students can recognise the signs of scam and phishing messages (fake prizes, time pressure, unclear links), decide what safe action to take when in doubt, and understand that every post leaves a digital footprint, so they only post what is appropriate.

Kenali Jebakan, Jaga Jejakmu
Spot the Trap, Mind Your Footprint

Di internet ada orang yang sengaja membuat pesan jebakan untuk mencuri data. Kita akan belajar mengenali tandanya, tahu harus berbuat apa, dan ingat bahwa setiap unggahan meninggalkan jejak.

On the internet, some people deliberately make trap messages to steal data. We will learn to spot the signs, know what to do, and remember that every post leaves a trace.

1. Apa Itu Phishing?
1. What Is Phishing?

Phishing (dibaca "fising") mirip kata fishing, artinya memancing. Penipu "memancing" korban dengan umpan menarik supaya mau memberikan kata sandi atau data pribadi.

Penipu biasanya menyamar menjadi pihak yang kita percaya: sekolah, Google, toko online, atau bahkan teman sendiri.

Phishing sounds like "fishing". Scammers "fish" for victims with attractive bait so that they hand over their password or personal data.

Scammers usually pretend to be someone we trust: the school, Google, an online shop, or even a friend.

2. Tanda-Tanda Pesan Jebakan
2. Signs of a Trap Message

Waspadai pesan yang punya satu atau lebih tanda ini:

  • Hadiah terlalu bagus: menang undian padahal tidak pernah ikut.
  • Terburu-buru atau mengancam: "dalam 10 menit", "akunmu akan diblokir".
  • Tautan aneh: nama situsnya mirip tapi ejaannya beda (misalnya huruf o diganti angka 0), atau tautannya dipendekkan sehingga tujuannya tidak jelas.
  • Meminta data rahasia: kata sandi, kode verifikasi, atau alamat rumah.
  • Pengirim tidak dikenal, atau bahasanya aneh dan banyak salah ketik.

Watch out for messages with one or more of these signs:

  • A prize that is too good: you "won" a draw you never entered.
  • Rushing or threatening: "within 10 minutes", "your account will be blocked".
  • Strange links: the site name looks similar but is spelled differently (for example the letter o replaced by the number 0), or the link is shortened so you cannot see where it goes.
  • Asking for secret data: a password, a verification code or a home address.
  • An unknown sender, or odd language with lots of typos.

3. Kalau Ragu, Jangan Klik Dulu!
3. When in Doubt, Don't Click Yet!

  • Jangan klik tautannya dan jangan unduh lampirannya.
  • Cek lewat jalan lain: tanyakan langsung ke guru, PDC, atau pihak yang disebut di pesan.
  • Laporkan sebagai spam atau phishing, lalu hapus.
  • Kalau terlanjur mengisi kata sandi: segera ganti kata sandi dan beri tahu guru atau PDC.
  • Do not click the link and do not download the attachment.
  • Check another way: ask your teacher, your PDC, or the party named in the message directly.
  • Report it as spam or phishing, then delete it.
  • If you already typed your password: change it right away and tell your teacher or PDC.

4. Unggahan Meninggalkan Jejak
4. Posts Leave a Footprint

Semua yang kamu unggah, komentari, atau kirim membentuk jejak digital. Walau sudah dihapus, orang lain mungkin sudah menyimpan tangkapan layarnya.

Sebelum mengunggah, tanya diri sendiri: "Kalau dilihat orang tua, guru, atau aku sendiri 5 tahun lagi, apakah aku malu?"

  • Pantas: hasil karya, prestasi, kegiatan positif, ucapan yang baik.
  • Tidak pantas: ejekan, kata kasar, ghibah tentang teman, foto orang lain tanpa izin, data pribadi.

Everything you post, comment on or send forms your digital footprint. Even after you delete it, someone may already have saved a screenshot.

Before posting, ask yourself: "If my parents, my teachers or I myself in 5 years saw this, would I be embarrassed?"

  • Appropriate: your work, achievements, positive activities, kind words.
  • Not appropriate: teasing, rude words, ghibah (gossip) about friends, photos of others without permission, personal data.

Contoh di FIWAExample at FIWA

Raihan menerima email di akun Google sekolahnya: "Akun Anda akan dihapus hari ini! Masuk lewat tautan ini untuk menyelamatkannya." Ia tidak mengklik, lalu melapor ke guru Informatika. Ternyata itu phishing.

Di asrama, seorang santri memotret teman sekamarnya yang tertidur dengan pose lucu memakai kamera Chromebook, lalu ingin mengunggahnya. Itu tidak pantas: tanpa izin dan bisa mempermalukan temannya. Jejaknya bisa bertahan lama.

Raihan receives an email in his school Google account: "Your account will be deleted today! Sign in through this link to save it." He does not click it and reports it to his Informatics teacher. It turns out to be phishing.

In the dormitory, a student takes a photo of his sleeping roommate in a funny pose with the Chromebook camera and wants to post it. That is not appropriate: it is without permission and could embarrass his friend. The footprint can last a long time.

RenunganReflection

Jari kita seperti lisan: apa yang kita ketik juga akan dimintai pertanggungjawaban. Jaga jari dari ejekan dan ghibah, dan periksa dulu setiap pesan sebelum percaya (tabayyun).

Our fingers are like our tongue: what we type will also be held to account. Keep your fingers away from teasing and ghibah, and check every message before believing it (tabayyun).